الأهداف التعليمية

• إنشاء مسارات عمل مدعومة بالذكاء الاصطناعي تساعد فرق العمل على توفير الوقت وتحسين جودة العمل.
• الاطلاع على حالات الاستخدام العملي لكل ميزة أساسية في “تشات جي بي تي” و”بارد” وغيرها من أدوات الذكاء الاصطناعي.
• تدريب وإنشاء مخرجات ملموسة من كل أداة من أدوات الذكاء الاصطناعي.
• الحصول على موارد وخرائط طريق لدمج الذكاء الاصطناعي في العمل اليومي لكل قسم وفريق عمل.

بنهاية البرنامج سيكون المشاركون قادرين على:

• تصميم الخطط وسبل سير العمل الممكّنة بالذكاء الاصطناعي بشكل دقيق لإنجاز العمل بسرعة أكبر.
• تنمية مهاراتهم العملية المتعلقة باستخدام “تشات جي بي تي” وأدوات الذكاء الاصطناعي الأخرى.
• .1تحديد المشاكل وأداة الذكاء الاصطناعي المناسبة لحلها للحصول على أفضل النتائج
• .1تطبيق المهارات المكتسبة لمواجهة مشاكل الحياة اليومية
• .1تطبيق المهارات المكتسبة باستخدام الموارد وخرائط الطريق المُقدَّمَة

المخرجات التعليمية

• فهم دقيق وعملي لكيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في الأعمال ومشاكل الحياة الواقعية
• خبرة عملية مع أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي المتوفرة في السوق (“تشات جي بي تي” و”جوجل بارد” و”أدوبي فايرفلاي” و”ميد جورني” و”دالي”) بما في ذلك كتابة المقالات والتعليقات على الصور ورسائل البريد الإلكتروني باستخدام الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى إنشاء أغلفة وصور مصغرة باستخدام الذكاء الاصطناعي.
• فهم جميع الميزات المهمة، مثل التعليمات المخصصة والمكونات الإضافية وتقييد الاستجابة وتحليل المستندات.
• اكتساب خبرة في إنشاء الأصول باستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي من خلال أدوات مثل “أدوبي فايرفلاي” و”ميد جورني” و”دالي” وغيرها.